Les missions du poste

Mission principale :

L'objectif de cette première année est d'initier les étudiants à la démarche scientifique et de les accompagner dans la définition de leur sujet de mémoire professionnel. Vous devrez poser les bases théoriques et méthodologiques nécessaires à la rédaction d'un écrit académique de haut niveau.

Contenu de l'enseignement :

- Initiation à la recherche en sciences de gestion : Présentation de l'épistémologie (positivisme, constructivisme), des modes de raisonnement (inductif, déductif) et des types de recherche.
- Méthodologie de recherche : Enseignement des méthodes qualitatives (entretiens, études de cas) et quantitatives (questionnaires), ainsi que des techniques de collecte et d'analyse de données
- Processus d'élaboration : Accompagnement à la formulation d'une problématique, à la réalisation d'une revue de littérature et à l'utilisation rigoureuse des sources bibliographiques.
- Aide à l'agrément : Guidage des étudiants dans la réflexion préalable nécessaire à la demande d'agrément du sujet, étape obligatoire pour la suite du cursus

Activités :

- Concevoir et animer les cours (DSCG1 15h)
- Accompagner les étudiants dans la création et la relecture de leurs mémoires

Le profil recherché

Experience: 1 An(s)

Compétences: Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées,Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition,Concevoir des modules de formation,Transmettre des bases théoriques, des techniques et gestes en combinant plusieurs modalités pédagogiques

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Formation continue d'adultes

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